Este livro oferece ao educador da infância uma proposta de formação continuada com reflexões sobre os ambientes e provocações para a organização da prática pedagógica. As abordagens teóricas são apresentadas a partir de relatos de uma professora que enfrenta desafios cotidianos na busca de sua profissionalidade. Muitas coisas foram ditas a respeito dos espaços na escola de educação infantil e a professora Vera Melis, acrescenta ainda outras interesantes.
O espaço educa, assim como faz a linguagem das relações interpessoais. Atua como marco de condições, isto é, tem capacidade para facilitar, limitar e orientar tudo o que se faz na escola de educação infantil.

Nascida em São Paulo, Capital, teve o privilégio de começar a vida escolar na Escola Estadual Experimental da Lapa, onde o brincar de casinha, rolar na grama, ficar entre livros e desenhar muito, foi a sua referência no início de carreira como professora de educação infantil. Pedagoga, Mestre em Educação pela University of Houston e Doutora em Administração. Foi escolhida em 2005 como Global Leader for Young Children. Hoje é Oficial de Projetos da Unesco / SP."