XADREZ COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO DESINTERESSE PELA EDUCAÇÃO FORMAL / Sergio Demetre
Xadrez como instrumento de combate ao desinteresse pela educação formal é um livro construído e embasado em uma experiência aplicada na Escola Estadual Professora Helena Loureiro Rossi, cidade de Poá, na região da Grande São Paulo (SP). Por isso tem como mérito discutir a educação a partir do ponto de vista do professor, que está no cotidiano da vida escolar, expondo as contradições do sistema, método organizativo burocrático que se contrapõe à falácia dos governantes e principalmente demonstra a possibilidade e a necessidade de se construir espaços agradáveis de ensino-aprendizagem significativos para estudantes e professores, apesar das mazelas provocadas pelas questões estruturais.
Sergio Demetre é formado em História pela Universidade de Mogi das Cruzes, professor efetivo da referida disciplina na rede pública oficial de ensino do estado de São Paulo e militante marxista desde a adolescência, tendo, por isso, atuado no movimento estudantil e sindical. Passou por algumas organizações de esquerda (Força Socialista, tendência petista na década de 1990, ligada ao Deputado Federal Ivan Valente, hoje membro do Partido Socialismo e Liberdade – PSOL, e também foi do Partido Socialista dos Trabalhadores Unificado – PSTU) e atualmente se encontra em uma corrente sindical (Sindicato é pra lutar!) de oposição à direção majoritária do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo – APEOESP. Quanto à sua vida profissional, em outubro de 2004 foi readaptado por motivos de saúde e desde então desenvolve o projeto Xadrez e Cidadania na Escola Estadual Professora Helena Loureiro Rossi no munícipio de Poá (SP) – logo, vem lutando em defesa do xadrez como instrumento pedagógico e enriquecimento cultural dos trabalhadores.
Serviço:
Xadrez:
Como Instrumento de Combate ao Desinteresse Pela Educação Formal
Sergio Demetre
Scortecci Editora
Educação
ISBN 978-85-366-5430-0
Formato 14 x 21 cm
120 páginas
1ª edição - 2018
Mais informações:
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